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  17.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、‘‘排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( )

  A.非指导教学模式

  B.结构主义课程模式

  c.发展性教学模式

  D.最优化教学模式

  18.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )

  A.泰勒

  B.夸美纽斯

  C.裴斯塔洛齐

  D.凯洛夫

  19.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( )

  A.相对评价

  B.绝对评价

  C.定性评价

  D.定量评价

  20.从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )

  A.正式评价和非正式评价

  B.相对评价和绝对评价

  C.形成性评价和总结性评价

  D.正确评价和错误评价

二、辽宁教师证真题概念解释题(每小题4分,共20)

  1.个体社会化:

  2.校风:

  3.相关课程:

  4.循序渐进的原则:

  5.素质教育:

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