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  16.注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于( )

  A.实践型课程

  B.研究型课程

  C.拓展型课程

  D.知识型课程

  17.决定一个教师工作动力的因素是( )

  A.专业知识

  B.专业技能

  C.专业态度

  D.专业自主意识

  18.最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是( )

  A.斯宾塞

  B.卢梭

  C.洛克

  D.夸美纽斯

  19.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,成为测量的( )

  A.信度

  B.难度

  C.区分度

  D.效度

  20.经验表明,80%左右的骨干教师终生停留在以下( )阶段。

  A.适应期

  B.发展期

  C.发展后期

  D.创造期

二、辽宁教师资格证真题概念解释题(每小题4分,共20)

  1.课堂气氛:

  2.花盆效应:

  3.显性课程:

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